EMPEZAMOS O ADVENTO. GANGMAN STYLE.

Por medio do GANGMAN STYLE reflexionamos sobre o verdadeiro sentido do Advento.
O domingo 1 de Decembro empeza esta época de espera que dura 4 semanas ata o nacemento de Xesús. Este tempo de espera aparece representado por 4 velas símbolo dos 4 domingos que faltan para o 25 de decembro.























SE PINCHAS NA SIGUIENTE IMAXE PODERÁS FACER MOITOS XOGOS DO ADVENTO
http://aplicacioneseducativas.es/el%20adviento.html

VISITOUNOS... EVARISTO GARCÍA (Asesor Axenda 21)

 

  Despois de analizar o noso proxecto e aportar ideas para futuras actuacións co coordinador, intercambiou impresións co alumnado de 5º ( en representación de todos)  sobre reciclaxe, reutilización, aforro enerxético...
A súa maneira de preguntar / contestar e  a súa facilidade para contar anécdotas do seu pasado como mestre, fixeron moi amena a sesión, deixando un grato recordo entre os participantes.
 
 
 
 
 
Deixounos estes libros ben xeitosos

Quedounos ben claro que ser solidadarios co noso medio empeza nos pequenos detalles da vida diaria.


 
 
 
Grazas Evaristo e ata que volvas!
 
 

LET'S HAVE A DINNER!


One more song about Thanksgiving:

THANKSGIVING IN THE USA


THANKSGIVING SONG

      CANTAMOS E DAMOS GRAZAS.....                                                                         













Algunhas orientacións para os peques de Educación Infantil...


A ESTIMULACIÓN DA LINGUAXE ORAL E TODOS OS SEUS ÁMBITOS NA EDUCACIÓN INFANTIL

THANKSGIVING DAY

Hi, Kids! 

Next Thursday, November 28th, is Thanksgiving Day in the USA.

Let's sing some Thanksgiving Songs.




 

TRABALLANDO NA CLASE DE RELI

Os peques e pecas 6º E.P. móstrannos os seus traballos das diferentes relixións monoteístas e os de 2º e 4º E.P. os seus murais sobre o coidado da natureza.......Moi bo traballo!!!! A seguir así!!!










XA TEMOS COMPOSTEIRO !!!

 
 
 
Unha das actividades previstas para este trimestre dentro do proxecto da Axenda 21 é a instalación dun composteiro. Despois dunha primeira fase na que estivo no corredor da entrada para que o alumnado puidese observalo e familiarizarse con el, chega o momento de instalalo no exterior e iniciar a elaboración de compost.

 


*QUE É O COMPOST? O compost, como produto da compostaxe , é un material estable, hixiénico e semellante ao humus do bosque, que se pode empregar como abono natural  en substitución dos fertilizantes químicos.


A compostaxe pode realizarse nunha pila, pero é máis practico usar un composteiro.


*QUE NECESITAMOS PARA FACER COMPOST?

- Un sitio axeitado no xardín.
- Un composteiro.
- Unha ferramenta para voltear.
- Auga.
- Residuos de cociña ( restos de froita, verdura, borras de café...)
- Residuos vexetais do xardín ( restos de poda, ramiñas, follas secas, céspede...)














CARAMUXO TEATRO: "Lazarillo"





O mércores  20 de novembro, o alumnado de 5º e 6º asistiu no Cine Alovi á representación teatral titulada "Lazarillo".
                                                                                   


O grupo CARAMUXO TEATRO  presentou unha interesante galeguización da obra anónima do século XVI,  "El Lazarillo de Tormes", mantendo a idea básica orixinal pero buscando converter esta novela picaresca nunha divertida comedia.




Sen dúbida é a mellor maneira de achegar as obras clásicas da literatura ao público infantil.

Unha actividade fantástica!!!

BIODIVERSIÓN

Ola peques e pecas, se queredes BioDiversión animádevos a facer xogos e repasar como se recicla, escoitade contos, videos,...e recordade que a nosa obriga é coidar a CREACIÓN.









PINCHA NA IMAXE E EMPEZA A BIODIVERSIÓN
http://www.fundacion-biodiversidad.es/inicio/mediateca/biodiver/biodiver-para-ninyos/

OS ECOSISTEMAS



Unha pequeña axuda nunca vén mal...
Aí tes un empurrón para dominar con facilidade a unidade 3 de Coñecemento.
 
 
 
 


OS ECOSISTEMAS
 
 
TIPOS DE ECOSISTEMAS
 

MEJORAMOS DISFRUTANDO




                           
                                ABRE LOS PAPIROS

LOS GRITOS NO EDUCAN


Gritar es mucho más sencillo que dialogar, es por ello que recurrimos frecuentemente a este recurso, el cual a la larga se convertirá en un hábito difícil de erradicar". 



Solamente son excusables, cuando de forma instintiva las utilizamos ante una amenaza o peligro en el que nos vemos envueltos o bien puede afectarles a nuestros hijos. 

Alternativas

1. Reflexionar y tratar de tranquilizarse, tal vez tuviste un día pesado, o las cosas no están como nos gustaría que estuvieran, reflexiona…. si realmente estas castigando el acto de tu hijo o es una forma de desahogo personal. Canalizar la frustración, ira o rabia en otra actividad, es muy útil para evitar gritarles. Hacer deporte, es una actividad benéfica para ti y los tuyos, o bien buscar otras actividades que sirvan. Aunque el deporte siempre es un buen catalizador que nos permite sacar esos excesos de tensión física y psicológica además de quemar calorías.

2. Empatía es ponerse en su punto de vista y buscar los motivos de su actuación. A lo mejor desde tu posición no es justificable su acto, pero sí desde la suya, y hay que tener en cuenta que los niños viven el “aquí y ahora” sin contemplar las consecuencias.
3. Comunicación. Esto debe tenerse en cuenta para valorar sus actos, e intentar, siempre de forma relajada, acercar su punto de vista al nuestro y viceversa.

4. Saber escuchar por más pequeños que sean son personas y entienden, por lo tanto, merecen ser escuchados con atención antes de reprocharles nada. Esto además les enseña, que para la solución de conflictos, un método válido es el diálogo.

5. Apoyo de pareja (cuando sea el caso), habiendo planificación y equilibrio entre los límites y las normas de la casa. La alianza y la unión entre los dos miembros de la pareja es fundamental. En caso de conflicto es recomendable que actúe el que está más tranquilo, éste ayudará a sacar la situación con calma.

6. Ser democrático es lo contrario a ser permisivo.

7. Humildad, como padres no siempre tenemos que tener la verdad absoluta, por ello cuando nos equivoquemos es bueno reconocerlo delante de él. Esto les ayudará y enseñará a reconocer errores.

8. Bajar el tono de voz, susurrarles o hablar en voz baja les puede desconcertar, y ayudará a que se motiven a prestar atención.

9. Motivar, si quieres que tu hijo te obedezca, refuerza con elogios todo aquello que hace bien, corrige con diálogo todo lo que hace mal y enséñale siempre cuál es la forma correcta de hacerlo.




En ocasiones seguir estos consejos es mucho más cansado que alzarles la voz en un momento determinado, pero las consecuencias son mucho peores. Educar requiere de un esfuerzo consciente en el que con frecuencia será necesario revisar nuestras actitudes, aprender a conocernos mejor y a conocer, entender y descubrir a nuestros hijos, modificar hábitos a veces muy arraigados.

AS PLANTAS: CLASIFICACIÓN E REPRODUCIÓN


Refrescando a memoria...
Estudando tamén en castelán...










APRENDENDO CON TODA A ENERXÍA

Alí, con xogos e atendendo ás explicacións dos monitores  observamos experimentalmente as posibilidades da enerxía eólica, solar e maremotriz entre outras. Tamén puidemos comprobar as diferenzas entre as enerxías alternativas e as usadas durante moito tempo, como é o caso da térmica.
Resultou moi educativo comprobar a diferenza de consumo das lámpadas tradicionais  con relación ás de baixo consumo e tamén  ver canto consumen algún aparellos de uso diario.

PREVENCIÓN DE INCENDIOS FORESTAIS









Pero o momento máis agardado foi o de observar e manipular o material da loita contra o lume: vehículo motobomba, equipamento do persoal, sistema de comunicación e maneira de atacar o lume.


Un tempo ben aproveitado para ir creando conciencia de que na prevención dos incendios debemos participar todos.




 


DEREITOS E DEBERES DOS NEN@S

O mércores, 20 de Novembro, celébrase o Día Internacional dos Dereitos dos nenos e nenas. Así foi establecido pola Asamblea Xeral da ONU un 20 de Novembro de 1959. Todos os nen@s teñen dereitos como: a ter educación gratuita, a ter comida, a poder ir ao médico, a ter unha familia....... e a responsabilidade de que se cumplan é dos adultos.
Os nen@s tamén teñen unhos deberes como: facer as tarefas que lles mandan os profes, estudar, obedecer aos papás, respetar as opinións dos outros, .....
Temos que pensar que hai moitos nen@s hoxe en día que non poden disfrutar de moitos destes dereitos que lles corresponden.
 Por iso imos traballar un pouquiño este tema.





Se pinchas na seguiente imaxe podes facer moitos xogos, escoitar cancións, contos, ver videos ....e coñecer un pouquiño máis os teus dereitos e deberes. Material atopado en Aula Tic.
http://aulatic.edu.glogster.com/dereitos-dos-nenos/

HALLOWEEN IN THE ENGLISH CLASSROOM

 Hi, everybody!
 Halloween is over. I know it! But I want to share with you   some of the Halloween activities.

CRUNCHY SCREAMY GHOST by Sixth Graders on PhotoPeach

"THE SKELETON DANCE"  by Sixth Graders



CRUNCHY SCREAMY GHOSTS by 1st clycle on PhotoPeach


"I'M A LITTLE PUMPKIN"  by The Three Years Old Group


TRICK OR TREATING WITH REBECCA on PhotoPeach

Concurso de bosques sostibles

Estes son os carteis que presentamos ao concurso de bosques sostibles. A ver se hai sorte e temos premio.


AMAZING ANIMALS

 Hi, again!



Which is the fastest animal on earth? 



How small is the smallest monkey on the planet? 



What is the world’s strongest animal?




To find the answer to these questions have a look at this site:

"ANIMAL TOP 10 LIST"

WHAT DOES THE FOX SAY?

Hi, there!
Third graders are learning about animals. 
And they want to share with you this funny song
about one of the smartest animals in the world, THE FOX.








This is a link to a page about RED FOXES.

And here you will find more about "ZORROS".

VISITA A SOTAVENTO

O día 28 de outubro as clases de 3º, 4º, 5º e 6º de primaria visitamos o Parque eólico experimental de Sotavento. Alí participamos nun obradoiro de construción de papaventos, estivemos nunha casa pensada para aforrar moita enerxía e explicáronnos cousas moi interesantes da enerxía eólica e doutras enerxías renovables.



PREMIOS DAS SETAS E COGOMELOS

O día 1 de novembro entregáronse os premios do concurso O MUNDO DA MICOLOXÍA, no que as alumnas e alumnos do noso cole tiveron uns cantos premios. Aí vai un pequeno vídeo a modo de resumo.